1月6日上午，令人期待的綠城教育第二屆新年音樂(lè)會(huì)暨2020年奇妙園多媒體親子音樂(lè)會(huì)在豐馬劇場(chǎng)拉開(kāi)帷幕?，F(xiàn)場(chǎng)，耳熟能詳?shù)慕?jīng)典曲目、難以忘懷的動(dòng)畫(huà)片段與久經(jīng)不衰的熱烈掌聲交織在一起。

不僅孩子們飽含著對(duì)音樂(lè)的好奇與向往，沉浸在視聽(tīng)混搭的神奇效果中，就連家長(zhǎng)也在那些經(jīng)典樂(lè)章響起時(shí)，大呼感動(dòng)。

HI 室內(nèi)樂(lè)團(tuán)的專(zhuān)業(yè)演奏家，憑借他們非凡的演奏技藝、細(xì)膩的情感表達(dá)，用一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)為我們開(kāi)啟一堂生動(dòng)有趣的音樂(lè)啟蒙課，見(jiàn)證藝術(shù)美學(xué)的無(wú)限可能。

興奮入場(chǎng)、有序就座，儀式感爆棚

邁著輕快的步伐，懷著期待的心情，小朋友們盛裝出席音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，用一張張笑臉迎接這個(gè)極具儀式感的時(shí)刻。奇妙園提前準(zhǔn)備好的禮物成為了他們的“打卡神器”，我們的保健醫(yī)生也貼心地在一旁晨檢，為寶貝的健康保駕護(hù)航。

只聽(tīng)“咔嚓”一聲，相片記錄下他們的喜悅時(shí)分，也為這份童年回憶打上了永不褪色的印記。

有序入場(chǎng)后，盡管寶貝們那雙好奇的眼睛忍不住四處張望，但在家長(zhǎng)的耐心講解下，他們開(kāi)始嘗試了解聽(tīng)音樂(lè)會(huì)應(yīng)有的禮儀、如何在公眾場(chǎng)合不打擾他人等。這又何嘗不是在培養(yǎng)他們的小公民意識(shí)呢？

當(dāng)室內(nèi)樂(lè)遇上多媒體，感動(dòng)兩個(gè)童年

當(dāng)旋律如溪流潺潺而下，每個(gè)音符似春風(fēng)撲面而來(lái)，源于西方宮廷的室內(nèi)樂(lè)發(fā)揮著它親切細(xì)膩的特質(zhì)，吸引著孩子們?nèi)滩蛔‰S著節(jié)拍揮動(dòng)小手。加之多媒體的動(dòng)畫(huà)放映，將故事的起承轉(zhuǎn)合演繹得別具一格。一大一小兩個(gè)童年就這么跨越時(shí)空，在這一刻相遇。

作為室內(nèi)樂(lè)演奏中難度最大的一種，木管五重奏的出現(xiàn)更是刷新了他們對(duì)器樂(lè)演奏的認(rèn)知。原來(lái)即使沒(méi)有指揮棒的引領(lǐng)，專(zhuān)業(yè)的演奏家也能運(yùn)用清晰而精巧的編排，將5種截然不同的樂(lè)器完成“和諧發(fā)聲”。懂音樂(lè)的家長(zhǎng)和老師，在領(lǐng)略過(guò)這種被專(zhuān)業(yè)人士稱(chēng)為“不應(yīng)存在的室內(nèi)樂(lè)組合形式”后，都不由得感嘆“值回票價(jià)”！

現(xiàn)場(chǎng)的大小朋友完全陶醉在室內(nèi)樂(lè)與多媒體營(yíng)造的世界中。他們會(huì)因?yàn)辇堌埖纳鷦?dòng)可愛(ài)而揚(yáng)起嘴角，會(huì)因?yàn)樾⌒切堑那逍旅骺於p輕哼唱。Turkish March撩撥著他們內(nèi)心的雀躍，Hungarian Dance No.5 in G minor 又牽引著他們恍若置身金色的宴會(huì)大廳，跳上一曲熱情的探戈。

一幀幀畫(huà)面在眼前掠過(guò)，音樂(lè)的情感扣入心扉。久久不散的掌聲與Encore，是我們對(duì)演奏家的贊美與肯定，同時(shí)也是借此機(jī)會(huì)，希望旋律能始終飄揚(yáng)，把溫暖的美好與祝福帶給身邊最?lèi)?ài)的人。

200余人同唱同奏，玩轉(zhuǎn)親子課

為了讓寶貝在音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)也能“動(dòng)靜皆宜”，讓家長(zhǎng)們感受到奇妙園親子課的魅力，奇妙園老師還與現(xiàn)場(chǎng)200多人進(jìn)行了一場(chǎng)節(jié)奏感爆棚的親子音樂(lè)互動(dòng)。

在老師們的熱情引領(lǐng)下，大小朋友都不由自主地跟隨著音樂(lè)晃動(dòng)手中的沙錘，自然而然的開(kāi)口跟唱。全場(chǎng)沒(méi)有經(jīng)過(guò)排練，卻整齊劃一的同唱同奏震撼了所有人！

在孩子們的音樂(lè)啟蒙中，爸爸媽媽是最初的榜樣，他們的歌聲就是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。所以，平時(shí)爸爸媽媽也別吝嗇自己的歌聲，大聲地和孩子一起歌唱，夸張地做出有韻律感的動(dòng)作，這對(duì)孩子而言就是最生動(dòng)的音樂(lè)課！

著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育，而首先是人的教育?！贝舜我魳?lè)會(huì)為我們展現(xiàn)的不僅是名家演奏的風(fēng)范，更是一場(chǎng)趣味十足的音樂(lè)啟蒙。

相信這場(chǎng)感染力max的親子音樂(lè)會(huì)一定也在孩子的內(nèi)心埋下藝術(shù)的種子，讓美的享受為我們開(kāi)啟元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的2020！

在新的一年，綠城教育還將傾情為各位家長(zhǎng)和孩子打造更多特色活動(dòng)，讓孩子的內(nèi)心愉悅而豐盈，讓成長(zhǎng)造就無(wú)限可能！